การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในทรรศนะของข้าพเจ้า
เมื่อกระแสความต้องการของตลาดแรงงานโลก พบว่า การมีความรู้อย่างเดียวไม่เพียงพอ ต้องมีทักษะในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วย คือ
- ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
- ทักษะอาชีพและการใช้ชีวิต
- ทักษะด้านการสื่อสารและเทคโนโลยี
จึงทำให้เราต้องเรียนรู้ในทักษะเหล่านี้ด้วย เพื่อนำมาประกอบการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองให้เข้ากับการเรียนรู้ในปัจจุบัน แต่ในปัจจุบันมีปัญหามากกมาย เกี่ยวกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เช่น
- หลักสูตรและเทคโนโลยีที่ล้าสมัย ไม่เอื้อต่อการเรียนรู้
- ระบบการเงินเพื่อการศึกษา เงินอุดหนุน รร.รัฐบบาล และ เอกชน แตกต่างกัน
- ระบบการประเมินผลผู้เรียน ไม่ได้มาตรฐานเน้นการวัดเนื้อหามากกว่าความเข้าใจ
ดิฉันคิดว่าเราควรจะพัฒนาหลักสูตร เพื่อให้พร้อมในการเรียนรู้ศควรรษที่ 21
นางสาว กรกนก นามแดง รหัสนักศึกษา 55111636008
เอก คอมพิวเตอร์ศึกษา คณะ ครุศาสตร์
